Ну да, что может пойти не так, если прямо во время теста в браузере внезапно появляется кнопка «помочь с домашкой»? Нажал — и уже не ты выбираешь ответ, а ответ выбирает тебя. Ха-ха, неловко.
2 сентября Google тихо добавила в Chrome кнопку «homework help». На учебных сайтах она всплывала в адресной строке и запускала Google Lens: сервис читал текст на странице и выдавал «AI Overview» — то есть готовую подсказку. В некоторых случаях — буквально «вариант B». Две клики — и искушение уже не теоретическое, а вполне себе практическое.
Педагоги отреагировали предсказуемо: тревогой и гневом. Университеты Emory, University of Alabama, UCLA и UC Berkeley разослали предупреждения: кнопка появляется сама, инструментами кампусов её не уберёшь, а последствия для академической честности очевидны. Проблема даже не в самой идее помощи, а в том, что помощь не отличает домашку от контрольной.
История идеально вписывается в «золотую лихорадку» вокруг ИИ: сначала запускаем, потом разбираем завалы. Библиотекарь BCIT Иэн Линклеттер одним из первых поднял шум: по его словам, такая интеграция подрывает правила на экзаменах и меняет поведение студентов просто силой рыночной доли браузера. И трудно спорить: когда инструмент встроен по умолчанию, он становится нормой — даже там, где ему не место.
После нескольких бурных дней Google нажала на стоп-кадр. Официально — «временная пауза» для кнопки, без обещаний навсегда. Представитель компании объяснил: студенты ценят визуальное обучение, а тест шёл как способ упростить доступ к Lens. Переводя с корпоративного: эксперимент важен, вопрос — как и где.
Вывод простой и не совсем приятный: нам нужны не «умные» кнопки, а умные границы. Технологии поддержки — отлично, но:
- режим экзамена без ИИ по умолчанию;
- управляемые настройки на уровне курса и кампуса;
- прозрачные индикаторы ИИ-подсказок для студентов и преподавателей.
Иначе даже лучший помощник превращается в блестящую шпаргалку, а спор про обучение — в спор про интерфейсы.